gemrap.pages.dev









Lekar för barn 1 3 år

1

Lekar samt övningar för ungar
​1-2 år

Här nedan följer dramalekar för dem allra yngsta barnen inom förskolan

Trafikskola

En dramalek där deltagarna bör agera fordon samt följa instruktioner
  • Ålder: Från 1 år 
  • Inomhus
  • Antal: 4 alternativt fler
  • Trafikskyltar (En grön cirkel på en text + enstaka röd cirkel på en papper)

    Instruktioner:
  • Deltagarna får sprida ut sig på golvet
  • Deltagarna bör föreställa fordon samt ”köra” runt på golvet (krypandes)
  • Ledaren håller upp den gröna cirkeln (betyder för att man får börja köra)
  • Ledaren håller upp den röda cirkeln (betyder för att man måste stå stilla på stället)

    Tips:
  • Leken är kapabel även utföras där deltagarna går alternativt springer istället för för att krypa
  • Utveckla leken genom för att t.ex.

    hålla upp enstaka blå tecken (åka samt tanka bilen)


​Förskolan bör sträva efter för att varenda barn:
"utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga samt kroppsuppfattning" (Lpfö98, rev.


  • lekar  till  unge 1 3 år

  • 2016, s. 9)​

    Sakletarstigen

    En lek där deltagarna bör hitta "sin" sak längs enstaka snitslad stig
    • Ålder: Från 1 år 
    • Inomhus
    • Antal: 4 alternativt fler
    • Olika saker såsom t.ex. leksaksbil, legobit, kloss, docka, pusselbit, skål, kastrull, legoplatta o.s.v
    • Bildkort där sakerna är avtecknade (eller fotografier på sakerna)

      Instruktioner:
    • Snitsla enstaka ”bana” tillsammans med varenda saker ( lägg sakerna inom ett lång stig )
    • Dela ut en bildkort mot varenda deltagare samt låt dem gå inom turordning längs den snitslade banan
    • Deltagarna bör idag hitta ”sin” sak liksom dem besitter på sitt bildkort

      Tips: 
    • Utveckla leken genom för att t.ex.

      lägga ut fler saker längs stigen, ej bara enstaka blå fordon utan också ett röd samt ett grön så deltagarna får fler valalternativ

    • Utmana deltagarna ytterligare genom för att dela ut fler än en kreditkort per deltagare
    • Förenkla leken genom för att bara lägga sakerna på t.ex.

      Låt barnen till exempel hitta 3 saker i färgen röd eller 4 saker som är fyrkantiga

      ett små filt/matta inom samlingsringen



    ​Förskolan bör sträva efter för att varenda barn:
    ”tillägnar sig samt nyanserar innebörden inom term, ser samband samt upptäcker nya sätt för att förstå sin omvärld”
    ​(Lpfö98, rev.

    2016, s. 10)​

    Alla likt har

    En lek där deltagarna bör uppmärksamma färger på sina kläder
    • Ålder: Från 1 år 
    • Inomhus
    • Antal: 4 alternativt fler
    • Bildkort mot dem yngsta (Färgbilder)

      Instruktioner:
    • Deltagarna får sitta inom enstaka ring
    • Ledaren säger t.ex - samtliga liksom besitter gröna underdel får ställa sig upp!
    • Deltagarna får sen sätta sig ner igen.
    • Ledaren säger t.ex - varenda liksom äger ett röd tröja får ställa sig upp!

      Tips: 
    • För för att förbättra leken är kapabel man ge andra uppgift än för att ställa sig upp.

      T.ex. löpa en varv runt ringen, stå på tå, snurra en varv o.s.v..


    ​​Förskolan bör sträva efter för att varenda barn:
    ”tillägnar sig samt nyanserar innebörden inom term, ser samband samt upptäcker nya sätt för att förstå sin omvärld”
    ​(Lpfö98, rev.

    2016, s. 10)​

    Strumppåsen

    En lek där man tränar på för att hitta strumpor likt är likadana
    •   Ålder: 1 år samt uppåt
    •   Inomhus
    •   Antal: 5 alternativt fler
    •   Tygpåse samt strumpor

      Instruktioner:
    •   Deltagarna sitter inom enstaka fingerprydnad
    •   Låt varenda deltagarna ta från sig sin en strumpa samt lägga ner den inom ett tygpåse
    •   Den andra strumpan bör deltagarna äga kvar på foten
    •   Ledaren blandar runt strumporna inom påsen
    •   Låt ett deltagare börja samt dra ett strumpa ur påsen, denne bör för tillfället hitta vem strumpan tillhör
    •   När deltagaren besitter gett strumpan mot ägaren är detta nästa deltagares tur
    •   Gå runt inom tur samt ordning inom ringen så att samtliga deltagare får dra enstaka strumpa samt hitta ägaren

      ​Tips:
    •   Om detta behövs får ledaren artikel tillsammans med samt stötta samt ge deltagaren ledtrådar för för att hitta ägaren från strumpan 

    ​Förskolan bör sträva efter för att varenda barn:
    ”utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd samt term samt sin förmåga för att leka tillsammans med ord” (Lpfö98, rev.

    Utomhuslekar är ett tidlöst sätt för barn att ha roligt på

    2016, s. 10) 

    Hunden samt benet

    En lek där man fokuserar på uppmärksamhet
    • Ålder: Från 1 år samt uppåt
    • Antal: 5 alternativt fler
    • Inomhus samt utomhus

      Instruktioner:
    • Alla sätter sig inom enstaka fingerprydnad tillsammans händerna på baksidan ryggen
    • Välj en ungar likt bör börja vara hunddjur, den lägger sig inom mitten från ringen samt blundar
    • Ett små människor börjar för att gömma benet på baksidan någons rygg
    • När benet är gömt så sätter sig barnet inom ringen igen samt varenda säger tillsammans ”- samtliga händer på baksidan ryggen, idag får hunden vakna”
    • ”Hunden” får för tillfället titta samt gå fram mot någon inom ringen samt skälla liksom ett tamhund, då får detta barnet visa fram händerna
    • ”Hunden” får fortsätta tills hen hittar benet
    • När benet är hittat så får detta ungar likt fanns hunddjur gömma benet samt detta unge likt ägde benet på baksidan ryggen artikel hund
    • Fortsätt leken på identisk sätt

    Förskolan bör sträva efter för att varenda barn:
    "utvecklar sin nyfikenhet samt sin lust samt förmåga för att leka samt lära" (Lpfö98, rev.

    2016, s. 9)

    Björnen sover

    En sånglek för dem yngre barnen då man bör akta sig för för att bli tagen från björnen
    • Ålder: Från 1 år samt uppåt
    • Inomhus
    • Antal: 5 alternativt fler

      Instruktioner:
    •  En deltagare utses mot björn samt ligger inom mitten tillsammans händerna för ögonen.
    • De andra deltagarna går inom enstaka fingerprydnad runt björnen samt sjunger: - Björnen sover, björnen sover inom sitt lugna bo, han är ej farlig, bara man är varlig, dock man kunna dock, dock man kunna dock honom inte någonsin tro!
    • När man sjunger :honom inte någonsin tro, bör björnen vakna samt försöka ta så många såsom möjligt.
    • De vilket blir tagna får också artikel björnar.

      Tips: 
    • För dem allra yngsta kunna detta existera utmärkt för att äga ett pedagog bredvid sig när man är björn samt när detta är nytt samt främmande.

    ​Förskolan bör sträva efter för att varenda barn:
    "utvecklar sin nyfikenhet samt sin lust samt förmåga för att leka samt lära" (Lpfö98, rev.

    2016, s. 9)

    Gubben inom lådan

    En sånglek för dem yngre barnen
    • Ålder: Från 1 år samt uppåt
    • Inomhus
    • Filt
    • Antal: 4 alternativt fler

      Instruktioner:
    • Deltagarna sitter inom enstaka fingerprydnad på golvet
    • En deltagare utses mot gubbe/gubbe samt får sitta inom mitten från ringen tillsammans med ett filt över sig
    • Alla sjunger: - Gubben inom lådan, gubben inom lådan, vad besitter ni för dig sover ni, kokar ni bryggdryck, borstar ni skorna, gubben inom lådan kom fram, tjohooooooo!
    • Precis när man sjunger "-kom fram", tittar gubben/gubben fram beneath filten

      Tips:
    • För dem allra yngsta känns detta extra tryggt för att äga ett pedagog bredvid sig beneath filten ifall detta är nytt samt främmande
    • För en genusperspektiv, byt ut "Gubben" mot t.ex.

      katten alternativt en annat vilt för för att göra sången könsneutral.


    ​Förskolan bör sträva efter för att varenda barn:
    "utvecklar sin nyfikenhet samt sin lust samt förmåga för att leka samt lära" (Lpfö98, rev. 2016, s.

    När benet är gömt så sätter sig barnet i ringen igen och alla säger tillsammans ”- alla händer bakom ryggen, nu får hunden vakna”

    9)

    Lilla Snigel

    En sånglek för dem yngre barnen då man bör akta sig för för att bli tagen från snigeln

    • Ålder: Från 1 år samt uppåt
    •  Inomhus
    • Antal: 5 alternativt fler

      Instruktioner:
    • Alla sitter inom ett fingerprydnad tillsammans benen utsträckta mot mitten
    • En deltagare utses mot snigel samt bör sitta inom mitten från ringen
    • Sedan sjunger man: - "Lilla snigel akta dig, akta dig, akta dig, lilla snigel akta dig, annars tar jag DIG!"
    • Då bör snigeln försöka ta tag inom dem andra deltagarnas ben om dem ej hinner dra in benen
    • Om snigeln får tag inom någons ben får den deltagaren sitta inom mitten samt man blir då fler sniglar liksom sitter inom mitten

      Tips:
    • Om någon tycker för att detta är läskigt förmå deltagaren sitta inom pedagogens knä.

      detta är då pedagogen liksom drar in benen

      Sång:
      Lilla snigel akta dig,
      akta dig, akta dig.
      Lilla snigel akta dig,
      annars tar jag dig!


    ​Förskolan bör sträva efter för att varenda barn:
    "utvecklar sin nyfikenhet samt sin lust samt förmåga för att leka samt lära" (Lpfö98, rev.

    2016, s. 9)